宗旨
訂定具體的政策，有系統地照顧學生多樣性，制訂校本資優教育政策及校本補底政策，提供不同的支援及小組服務，讓每個學生在原有基礎上得到充分發展。
理念
香港資優教育的目的是要有系統、有方向地發掘和培育資賦優異的學生，為他們提供適切的學習機會，使他們能夠在富彈性的教學方法和環境下，充分發揮個人潛能。
校本資優教育推行模式(三層架構)
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第三層 (校外支援) |
3E推薦資優學生參與校外課程和比賽 |
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第二層 (校本抽離式計劃) |
2C一般性增潤課程 |
2D專科特定範疇的延伸課程 |
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第一層 (全班式教學) |
1A於各科注入高層次思維技巧、創造力、個人與社交能力等的資優教學元素 |
1B按學生的特質實施分組教學、增潤及延伸專門性學習領域的課程內容 |
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2C一般性增潤課程 |
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風紀領袖訓練 環保大使 圖書館大使 小老師 運動大使 |
2D專科特定範疇的延伸課程 |
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中文: 口才訓練班、中文寫作班、校園小記者、中文集誦、中文獨誦 英文: English Drama, English Ambassadors, English choral-verse speaking and solo-verse speaking 數學: 奧數班 常識: Ocean 3C 視藝: 視藝大使 音樂: 敲擊樂團、牧童笛隊 普通話: 普通話大使，普通話獨誦 體育: 校隊訓練 宗教: 基督小精兵 |
3E推薦資優學生參與校外課程和比賽 |
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香港資優學苑網上甄選課程 （由香港資優教育學苑提供） 奧林匹克數學比賽 香港菁年協會創新科學中心 |